Noción temporo-espacial en el desarrollo de la pre-escritura de niños y niñas del primer año de Educación General Básica de la escuela María Helena Salazar de Pérez, ubicado en Pomasqui Las Tolas en el periodo 2014-2015
La presente investigación se enfocó en el siguiente problema: ¿De qué forma, la noción temporoespacial incidió en el desarrollo de la pre escritura en niños y niñas del Primer Año de Educación Básica, de la Escuela María Helena Salazar de Pérez en el año Lectivo 2014-2015? Para lo cual se utilizó el...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12281 |
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