El registro anecdótico en la evaluación formativa oral del idioma inglés

La presente investigación tiene como objetivo general determinar el uso del registro anecdótico en la evaluación formativa oral, para la optimización del aprendizaje de inglés en el estudiantado. La metodología empleada responde a un análisis cualitativo, siendo el diseño de tipo no experimental, y...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Ramírez Núñez, Katherine Viviana (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2017
Fag:
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15104
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!