El registro anecdótico en la evaluación formativa oral del idioma inglés

La presente investigación tiene como objetivo general determinar el uso del registro anecdótico en la evaluación formativa oral, para la optimización del aprendizaje de inglés en el estudiantado. La metodología empleada responde a un análisis cualitativo, siendo el diseño de tipo no experimental, y...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Ramírez Núñez, Katherine Viviana (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2017
主題:
在線閱讀:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15104
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!