Sistematización de Experiencias de la Intervención pedagógica rural en el Área de Ciencias Sociales en Bachillerato de la Unidad Educativa “Alejandro Andrade Coello”, Distrito Educativo D17008, periodo lectivo 2022-2023

El objetivo principal del presente trabajo es sistematizar de forma integral los conocimientos y habilidades generados durante la intervención pedagógica rural como método de titulación de la carrera de pedagogía de la historia y las ciencias sociales, para enriquecer el proceso educativo y fortalec...

• Yazar: Trujillo Padilla, Valentina Monserrate (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2023
• Konular: Intervención rural; método de titulación; experiencias; comunidad educativa; aprendizaje; proceso educativo; perfil docente; Rural intervention; degree method; experiences; educational community; learning; educational process; teacher profile
• Online Erişim: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33730