Wordwall para mejorar el proceso de aprendizaje de las tablas de multiplicar en el tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” Quito- Ecuador, del año lectivo 2021 – 2022.

Wordwall para mejorar el proceso de aprendizaje de las tablas de multiplicar en el tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” Quito- Ecuador, del año lectivo 2021 – 2022.

El presente Trabajo de Titulación se lo realizó en la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” en el tercer año de educación básica, período lectivo 2021-2022, tomando en cuenta la problemática existente, cuyo objetivo general es diseñar un recurso didáctico en Wordwall para mejorar el proceso de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Montalvo Ojeda, Sylvia Magaly (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2022
Fag:
Wordwall
Aprendizaje de matemática
Metodología innovadora
Aprendizaje significativo
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29808
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