Integración de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de operaciones con números irracionales en estudiantes de décimo año.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hernández Silva, Susana Liley (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Herramientas digitales LiveWorksheets números irracionales enseñanza-aprendizaje Digital tools irrational numbers teaching-learning
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35441
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