El arte de los clowns como recurso didáctico para el desarrollo de la oralidad de los niños y niñas de pre básica de la escuela Werner Heisenberg

El problema priorizado en el Centro Educativo “Werner Heisenberg” es la falta de actividades lúdicas que desarrollen la oralidad, lo cual ha conllevado a que las niñas/os no desarrollen ni potencien la misma de manera privada o pública y tengan dificultad de sociabilizarse con las demás compañeras y...

• Huvudupphovsman: Cerón Tapia, Jessica Lizeth (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2016
• Ämnen: CLOWN; DESARROLLO DE LA ORALIDAD; RECURSO DIDÁCTICO; ESTRATEGIAS LÚDICAS; ARTE; EDUCACIÓN INICIAL
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12301