Aplicación de la Narrativa Digital para mejorar el aprendizaje de la Lectoescritura a través un cuento interactivo en Scratch a los estudiantes de segundo año de Educación General Básica en la unidad educativa “Federico García Lorca” periodo 2018-2019
El proyecto tuvo como objetivo la utilización de la narrativa digital como medio de producción comunicacional para logar un acercamiento al conocimiento y un aprendizaje significativo en la lectoescritura, con la implementación de la narrativa digital se procura contribuir al desarrollo de las habil...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19866 |
| Tags: |
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