Inteligencias múltiples y rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Lucila Santos de Arosemena, Quito D.M., 2021-2022.

Inteligencias múltiples y rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Lucila Santos de Arosemena, Quito D.M., 2021-2022.

El proyecto de investigación tiene como objetivo establecer la importancia de las Inteligencias Múltiples y el rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior. Esta investigación se desarrolló con enfoque mixto, modalidad socioeducativa,...

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Bibliographic Details
Main Author: Rojas Jumbo, Yuliana Ximena (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Inteligencias múltiples
Rendimiento académico
Innovación educativa
Aprendizaje significativo
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28013
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