Inteligencias múltiples y rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Lucila Santos de Arosemena, Quito D.M., 2021-2022.
El proyecto de investigación tiene como objetivo establecer la importancia de las Inteligencias Múltiples y el rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior. Esta investigación se desarrolló con enfoque mixto, modalidad socioeducativa,...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | bachelorThesis |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2022
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| 主题: | |
| 在线阅读: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28013 |
| 标签: |
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