Características pragmáticas en escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Quito, octubre 2020 – marzo 2021
El objetivo principal de este trabajo investigativo fue determinar las características pragmáticas en escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, debido que estos niños presentan síntomas persistentes de inatención, excesiva actividad física e impulsividad, que generan repercus...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2022
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26221 |
| Шошгууд: |
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