La construcción del modelo de evaluación externa de universidades y escuelas politécnicas del Ecuador (2019).

A finales de la década de los noventa, Ecuador se incluyó en la tendencia global de incorporar procesos de evaluación y acreditación en la educación superior. Con el tiempo se desarrollaron diferentes modelos de evaluación de la calidad de las instituciones de educación superior ecuatorianas, siendo...

• Autor principal: Vilela Briceño, Dansly Katherine (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2024
• Materias: educación superior; calidad,; acreditación; políticas públicas; actores políticos; Higher education; Quality; Accreditation; Public policies; political actors
• Acceso en línea: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34824