El proceso escritor en una estudiante de 8 años con discapacidad cognitiva leve.

La investigación tuvo como objetivo fortalecer el proceso escritor en una estudiante de 8 años con discapacidad cognitiva leve. El estudio de caso con enfoque cualitativo y nivel descriptivo-explicativo permitió determinar las causalidades de las dificultades en el proceso escritor. Los datos fueron...

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Auteur principal: Jativa Chillagano, Genesis Yullana (author)
Autres auteurs: Tixe Chora, Katy Maribel (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2024
Sujets:
Accès en ligne:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32848
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