Las estrategias metodológicas para la iniciación a la lectura, en las niñas y niños de nivel inicial de cuatro a cinco años, del jardín de infantes Adela Pinargote de Murillo año lectivo 2015-2016.

La presente investigación tuvo como propósito determinar cómo inciden las estrategias metodológicas en la Iniciación a la lectura en los niños y niñas de cuatro a cinco años del nivel Inicial del Jardín de Infantes “Adela Pinargote de Murillo” del periodo 2015-2016” Las estrategias a la iniciación a...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Márquez Rojas, Viviana Hermelinda (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12370
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!