Las estrategias metodológicas para la iniciación a la lectura, en las niñas y niños de nivel inicial de cuatro a cinco años, del jardín de infantes Adela Pinargote de Murillo año lectivo 2015-2016.

La presente investigación tuvo como propósito determinar cómo inciden las estrategias metodológicas en la Iniciación a la lectura en los niños y niñas de cuatro a cinco años del nivel Inicial del Jardín de Infantes “Adela Pinargote de Murillo” del periodo 2015-2016” Las estrategias a la iniciación a...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Márquez Rojas, Viviana Hermelinda (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12370
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!