El aporte de los esquemas textuales a la didáctica de los géneros académicos en estudiantes de bachillerato

El motivo por el cual se realizó este trabajo investigativo fue para buscar una solución a la problemática en la escritura de textos académicos en estudiantes de bachillerato. Para ello se consideró la perspectiva de diez docentes del área de Lengua y Literatura de diferentes instituciones educativa...

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Main Author: Caiza López, Edison Wilfrido (author)
Format: masterThesis
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24227
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