Pedagogía social como elemento transformador de los sectores vulnerables del Ecuador.
En el presente trabajo de investigación se planteó como objetivo principal analizar la influencia de la pedagogía social como elemento transformador para los sectores vulnerables del Ecuador. Para lo cual se precisó de un enfoque cualitativo, no experimental de corte transversal, con profundidad des...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26340 |
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