Yuquilema Curicama, B. P., & Pillajo Pilapaña, J. L. (2018). Metodología de Aula Invertida y su incidencia en la Innovación Educativa de la asignatura de Contabilidad General del primero de Bachillerato Técnico de Contabilidad de la Institución Educativa Fiscal “Luis Napoleón Dillón”, Periodo Lectivo 2017-2018.
Chicago Style (17th ed.) CitationYuquilema Curicama, Bertha Paulina, and Jessica Lisbeth Pillajo Pilapaña. Metodología De Aula Invertida Y Su Incidencia En La Innovación Educativa De La Asignatura De Contabilidad General Del Primero De Bachillerato Técnico De Contabilidad De La Institución Educativa Fiscal “Luis Napoleón Dillón”, Periodo Lectivo 2017-2018. 2018.
MLA (9th ed.) CitationYuquilema Curicama, Bertha Paulina, and Jessica Lisbeth Pillajo Pilapaña. Metodología De Aula Invertida Y Su Incidencia En La Innovación Educativa De La Asignatura De Contabilidad General Del Primero De Bachillerato Técnico De Contabilidad De La Institución Educativa Fiscal “Luis Napoleón Dillón”, Periodo Lectivo 2017-2018. 2018.