Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica rural en cuarto grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental, en la Unidad Educativa "Nanegalito", Año Lectivo 2024–2025.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cárdenas Quispe, Daniel Alexander (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Adaptación curricular inclusiva Contexto rural Metodologías innovadoras Formación profesional Sistematización de experiencias Inclusive curricular adaptation Rural context Innovative methodologies Professional training Systematization of experiences
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35502
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