Relación entre metodologías tradicionales y metodologías activas para el cumplimiento del Objetivo Cuatro de Desarrollo Sostenible dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de Química del Bachillerato General Unificado de dos instituciones de Quito.

La educación de calidad es uno de los pilares más importantes para el desarrollo del estudiante, ya que este debe ser el actor principal dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, el docente desempeña su labor fomentando su participación y formación de habilidades. De esta manera, e...

• Prif Awdur: Sanmartín Pugachi, Tania Lisbeth (author)
• Fformat: masterThesis
• Iaith: spa
• Cyhoeddwyd: 2024
• Pynciau: Objetivos de Desarrollo Sostenible; Educación de calidad; Metodologías activas; Metodologías tradicionales; enseñanza-aprendizaje; Sustainable Development Goals; Quality education; Active methodologies; Traditional methodologies; Teaching-learning
• Mynediad Ar-lein: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35679