Rondas infantiles en el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística en los niños de 5 y 6 años en la escuela de educación básica República de Brasil, Quito, periodo 2014-2015
El presente trabajo está dentro del campo educativo, el objetivo es investigar que las rondas infantiles se convierten en una estrategia en el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística de los niños y niñas de cinco y seis años, en la escuela de educación básica “República de Brasil”, Quito, P...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/6578 |
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