Método Fonológico en el Proceso de la Lecto – escritura, en niños de Primero de Básica, en la Escuela Fiscal “Daniel O`Leary”, La Colmena, Quito, año lectivo 2015-2016
Este trabajo contribuyó al proceso de lecto-escritura de los niños de Primer año de la Escuela Fiscal “Daniel O´Leary”, orientado a la utilización del método fonológico, desarrollando propuestas que promuevan la aplicación de estrategias para que los educadores orienten e instruyan con respecto a la...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/6947 |
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