Nivel de satisfacción frente a la modalidad de educación virtual y rendimiento académico durante la pandemia COVID 19, en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal 15 de Diciembre en el período septiembre 2021- julio 2022

En el Ecuador y en el resto del mundo, la pandemia COVID-19 tuvo una incidencia importante en lo económico y social, obligó al cambio conductual y de procesos. A nivel educativo, las actividades se trasladaron al hogar y se implementaron plataformas digitales para dar continuidad a la formación acad...

• المؤلف الرئيسي: Heredia Iza, Margarita Elizabeth (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: Modalidad virtual; Rendimiento académico; Confinamiento; Recursos tecnológicos
• الوصول للمادة أونلاين: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30934