Content and Language Integrated Learning (CLIL) en la producción oral del idioma Inglés

La presente investigación examinó la contribución del método “Content and Language Integrated Learning (CLIL)” en la producción oral del idioma Inglés en los estudiantes de Segundo de Bachillerato General Unificado de la sección vespertina de la Unidad Educativa “Nelson Torres” en la ciudad de Cayam...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Calderón Dávila, Leydi del Carmen (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18130
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