Proceso lecto-escritor en un estudiante de 7 años con déficit en las funciones básicas que cursa tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” año lectivo 2021-2022.
El presente estudio de caso aborda el proceso lecto-escritor en un estudiante de siete años once meses de edad cronológica, con déficit en las funciones básicas que cursa el tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” año lectivo 2021-2022. La metodolog...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28888 |
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