Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, Periodo Lectivo 2024-2024.

La intervención pedagógica rural realizada en la Unidad Educativa “Abelardo Flores” como forma de titulación en la asignatura de Ciencias Naturales y Biología aplicada en el décimo grado de Educación General Básica Superior y primero de Bachillerato General Unificado, se llevó a cabo en el margen as...

• Hovedforfatter: Panchi Tapia, Lizbeth Patricia (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2024
• Fag: Biología; Ciencias Naturales; intervención rural; metodologías activas; formación docente; aprendizaje significativo; Biology; Natural Sciences; rural intervention; active methodologies; teacher training; meaningful learning
• Online adgang: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35603