El celular como recurso tecnológico en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de Bachillerato del Colegio Fiscal Mixto Luxemburgo en el período 2012-2013
La presente investigación surge de la necesidad de apreciar y conocer al celular como recurso pedagógico y didáctico con la finalidad de que los/as estudiantes optimizan su uso dentro del proceso educativo del idioma Inglés. Idioma que con el paso del tiempo se ha convertido en uno de los idiomas má...
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| Автор: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2015
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12364 |
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Додати тег | Резюме: | La presente investigación surge de la necesidad de apreciar y conocer al celular como recurso pedagógico y didáctico con la finalidad de que los/as estudiantes optimizan su uso dentro del proceso educativo del idioma Inglés. Idioma que con el paso del tiempo se ha convertido en uno de los idiomas más importantes del mundo. Si es así se podrá potencializar las destrezas de los/as alumnos del Colegio Fiscal Mixto Luxemburgo referentes al manejo del celular. Para el estudio se consideró como población a 256 estudiantes, la indagación fue bibliográfica y de campo, como instrumento de investigación se utilizó una encuesta con la cual se determina la obtención de datos referentes al uso del teléfono celular y la preferencia o no de los/as estudiantes sobre el gusto de aprender el idioma Ingles de manera interactiva. |
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