Las adaptaciones curriculares en el aprendizaje de las Ciencias Sociales de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad del nivel Bachillerato de la Academia Militar General Miguel Iturralde en el periodo académico 2021-2022.

El trabajo de investigación se planteó como objetivo establecer la relación de las adaptaciones curriculares en el aprendizaje de las ciencias sociales de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad, tomando como base la percepción de los estudiantes de Bachiller...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Soliz Chillagana, Katherine Johanna (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Online Zugang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30149
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