Implementación de un MOOC sobre estrategias del pensamiento crítico para el aprendizaje de funciones a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica en el Colegio Nacional “Emilio Uzcátegui” período 2018 – 2019

Implementación de un MOOC sobre estrategias del pensamiento crítico para el aprendizaje de funciones a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica en el Colegio Nacional “Emilio Uzcátegui” período 2018 – 2019

El proyecto tecnológico fue desarrollado con la intención de establecer estrategias del pensamiento crítico para el aprendizaje de funciones en la asignatura de Matemática, considerando el desarrollo de competencias y habilidades que deben poseer los estudiantes que cursan la educación media obligat...

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Main Author: Cuásquer Herrera, Cristina Verónica (author)
Other Authors: Farinango Guachamin, Diana Johana (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
ESTRATEGIAS
PENSAMIENTO CRÍTICO
APRENDIZAJE
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19483
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