Proceso lectoescritor de una estudiante de séptimo grado de Educación General Básica con discapacidad intelectual leve, en la Escuela de Educación Básica “José Rubén Tamayo” durante el año lectivo 2021-2022.

Proceso lectoescritor de una estudiante de séptimo grado de Educación General Básica con discapacidad intelectual leve, en la Escuela de Educación Básica “José Rubén Tamayo” durante el año lectivo 2021-2022.

El presente estudio de caso tuvo como finalidad, fortalecer el proceso lectoescritor de una estudiante de séptimo grado de Educación General Básica con discapacidad intelectual leve, en la Escuela de Educación Básica “José Rubén Tamayo”. Para lo cual se diseñó un plan de intervención psicopedagógico...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Arteaga Satian, Nathaly Carolina (author)
Daljnji autori: Robayo Casamen, Nicole Paulina (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
Proceso lectoescritor
Intervención psicopedagógica
Discapacidad intelectual leve
Procesos cognitivos
Online pristup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27728
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Internet

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