Estrategias metodológicas activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química, Primer Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2021-2022.

Estrategias metodológicas activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química, Primer Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2021-2022.

Las estrategias metodológicas activas son fundamentales en el proceso de enseñanzaaprendizaje, estas permiten a los estudiantes cumplir con un papel activo y participativo dentro de su formación y de acuerdo a su contexto. Por consiguiente, el objetivo de la presente investigación es determinar la i...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Chulca Inga, Adriana Gissell (author)
Формат:	bachelorThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2022
Предметы:	Metodológicas activas Educación Enseñanza-aprendizaje Química Gamificación
Online-ссылка:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27930
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