Valores como eje transversal en la enseñanza de lengua extranjera: Inglés con estudiantes de octavo año EGB., Colegio “Emilio Uzcategui” Quito, D.M., periodo 2014-2015.

La no inclusión de valores en la enseñanza del idioma inglés, no refuerza una mejor convivencia y comunicación dentro del campo educativo. Educar en valores posibilita a los estudiantes a ser reflexivos y críticos de la educación que reciben. La pedagogía 3000 habla que los valores fortalecen las ac...

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書誌詳細
第一著者: Cerón Barrera, Jenny Galud (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14656
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