Desarrollo académico en el retorno paulatino a la modalidad presencial: estudio sobre estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas en la Universidad Central del Ecuador.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Espinel Armas, Elithsine Elizabeth (author)
Outros autores:	Mora Gilces, Tatiana Stephanie (author), Brito Dumancela, Carlos Alberto (author), Yepez Padilla, Myrian Mishell (author), Naranjo López, Cristina Monserrat (author)
Formato:	article
Idioma:	spa
Publicado:	2024
Subjects:	aprendizaje en línea aprendizaje virtual desarrollo académico educación superior modalidad presencial tecnología educativa Online learning virtual learning academic development high education presencial modality educational technology
Acceso en liña:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34724
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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