Proceso lector mediante la aplicación del método Troncoso en un adolescente de 16 años con discapacidad intelectual grave del 63% perteneciente a un aula especializada
La mayoría de los estudiantes con discapacidad intelectual grave presentan dificultades heterogéneas en los procesos lectores, debido a que, no hay una consolidación de los prerrequisitos asociado a la condición que da como consecuencia, la falta de autonomía para la toma de decisiones y desenvolvim...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | bachelorThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2023
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30870 |
| Clibeanna: |
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