La motivación extrínseca por parte del docente de Inglés y el desempeño académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa “Gran Bretaña” en el año lectivo 2017 – 2018
En presente trabajo se muestra los resultados de la investigación llevada a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre la motivación extrínseca por parte del docente de inglés y el desempeño académico de los estudiantes de Segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Gran...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17045 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加