Los sistemas aumentativos – alternativos en la parálisis cerebral y el aprendizaje académico, Quito, octubre 2020 -marzo 2021
El presente estudio se realizó con el objetivo de analizar la importancia del uso de los sistemas aumentativos y alternativos en la parálisis cerebral y el aprendizaje académico. Se utilizaron diferentes metodologías de investigación: bibliográfica, documental, explicativa y exploratoria que permiti...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2021
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23960 |
| Ετικέτες: |
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