Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemáticas en estudiantes de quinto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Amable Aráuz”, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023 – 2024.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Quilca Ichau, Jennifer Magali (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	Práctica pedagógica Educación Formación docente Sistematización Titulación Pedagogical practice education teacher training systematization graduation
Accès en ligne:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33944
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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