Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en tercero, quinto y sexto grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental y Media, en la Unidad Educativa Fiscal “Teniente Hugo Ortiz”, año lectivo 2024- 2025.

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en tercero, quinto y sexto grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental y Media, en la Unidad Educativa Fiscal “Teniente Hugo Ortiz”, año lectivo 2024- 2025.

El presente informe está vinculado con la descripción de las experiencias obtenidas durante la Sistematización Pedagógica Rural en tercero, quinto y sexto grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental y Media, en la Unidad Educativa Fiscal “Teniente Hugo Ortiz”, año lectivo 2024- 2025, ubica...

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Bibliographic Details
Main Author: Conde Montero, Doménica Victoria (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
Ruralidad
Desafíos educacionales
Adaptaciones metodológicas
Experiencias obtenidas
Aula invertida
ERCA
Rurality
Educational challenges
Methodological adaptations
Experiences obtained
Inverted classroom
Online Access:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35549
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Internet

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