Estrategias de autorregulación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química en Segundo Año de Bachillerato, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2023 – 2024

tablas, cuadros ,ilustaciones, gráficos

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Fuertes Chasiluisa, Arnold Alexis (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	proceso enseñanza-aprendizaje estado emocional ámbito educativo metas educativas Química teaching-learning process emotional state educational environment educational goals Chemistry
Online adgang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33770
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

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