Estrategias de autorregulación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química en Segundo Año de Bachillerato, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2023 – 2024
tablas, cuadros ,ilustaciones, gráficos
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33770 |
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