Estrategias de autorregulación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química en Segundo Año de Bachillerato, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2023 – 2024

tablas, cuadros ,ilustaciones, gráficos

• প্রধান লেখক: Fuertes Chasiluisa, Arnold Alexis (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2024
• বিষয়গুলি: proceso enseñanza-aprendizaje; estado emocional; ámbito educativo; metas educativas; Química; teaching-learning process; emotional state; educational environment; educational goals; Chemistry
• অনলাইন ব্যবহার করুন: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33770