Estrategias de autorregulación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química en Segundo Año de Bachillerato, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D. M. de Quito, 2023 – 2024

tablas, cuadros ,ilustaciones, gráficos

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Fuertes Chasiluisa, Arnold Alexis (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2024
Onderwerpen:	proceso enseñanza-aprendizaje estado emocional ámbito educativo metas educativas Química teaching-learning process emotional state educational environment educational goals Chemistry
Online toegang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33770
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet