Cuentos infantiles en el desarrollo de los Niveles de Comprensión Lectora de los niños y niñas de quinto año de Educación Básica, de la “Unidad Educativa Particular Academia Militar del Valle”, DMQ, Período 2021-2022.

El objetivo de esta investigación se rigió a la determinación de estrategias en el desarrollo de los niveles de comprensión lectora en los niños de quinto de básica, en la lectura de cuentos infantiles en la “Unidad Educativa Particular Academia Militar del Valle” DMQ., período 2021-2022. Los docent...

• Auteur principal: León Vinueza, Raquel Lorena (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Cuentos infantiles; Niveles de comprensión lectora; Nivel literal, inferencial y crítico; Educación básica media
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27429