Cuento infantil como estrategia didáctica en el desarrollo de habilidades lingüísticas en los niños y niñas de segundo de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Tres De Diciembre” de la parroquia de Checa, período 2022-2023
El cuento infantil como estrategia didáctica perfecciona y desarrolla las habilidades lingüísticas, su importancia reside en la capacidad de generar fluidez verbal, agilidad de escritura, habilidad de comunicar y receptar información que contribuye a la imaginación de los estudiantes. El objetivo se...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30982 |
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