Comprensión lectora en un estudiante de 15 años que presenta discapacidad intelectual moderada

Tablas y figuras

• المؤلف الرئيسي: Grijalba Toaquiza, Erika Aracely (author)
• مؤلفون آخرون: López Ortiz, Grace Monserrat (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: Discapacidad intelectual moderada; Comprensión lectora; Intervención psicopedagógica; Informe psicopedagógico; Moderate intellectual disability; Reading comprehension; Psychopedagogicalintervention; Psychopedagogical repor
• الوصول للمادة أونلاين: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34374