Comprensión lectora en un estudiante de 15 años que presenta discapacidad intelectual moderada

Tablas y figuras

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Grijalba Toaquiza, Erika Aracely (author)
Beste egile batzuk:	López Ortiz, Grace Monserrat (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Discapacidad intelectual moderada Comprensión lectora Intervención psicopedagógica Informe psicopedagógico Moderate intellectual disability Reading comprehension Psychopedagogicalintervention Psychopedagogical repor
Sarrera elektronikoa:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34374
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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