Enseñanza – aprendizaje del idioma inglés por niveles en los alumnos de la Carrera Plurilingüe de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador durante el período lectivo 2017-2017
El presente proyecto tiene como objetivo resaltar la eficacia de la aplicación de la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés por niveles (Instrucción Diferenciada), que se utiliza en los alumnos de la Carrera Plurilingüe. En la revisión Bibliográfica se señaló las características, así como los méto...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13715 |
| Tags: |
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