El impacto de la pandemia COVID-19 en el desempeño laboral docente, frente a los riesgos psicosociales presentes en la nueva modalidad de enseñanza no-presencial.
La labor del profesorado se ha modificado en todos los aspectos, incluso en su metodología de enseñanza, donde la interacción de docente-alumno se ha visto afectada en estos últimos años, lo que genera consecuencias psicológicas en el docente. El presente trabajo evalúa el impacto que produjo la pan...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18247 |
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