Contribución de la metodología de aprendizaje servicio a las prácticas pre profesionales de la Carrera de Terapia Física de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

El presente trabajo estuvo dirigido a Fundamentar la contribución de la metodología de aprendizaje servicio a la calidad de las prácticas preprofesionales de los estudiantes de la carrera de Terapia Física de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. La misma que tiene un enfoque metodológic...

• Autor principal: Abril Mera, Tania María (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2015
• Assuntos: APRENDIZAJE; EDUCACIÓN SUPERIOR; RESPONSABILIDAD SOCIAL; PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
• Acesso em linha: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4641