Factores que inciden en el desarrollo de la habilidad de comunicación escrita (writing) en los estudiantes de inglés del departamento de idiomas de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil.
En Ecuador, los estudiantes de las instituciones de educación superior, antes de graduarse deben tener un dominio del idioma ingles acorde al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para de este modo cumplir con lo estipulado en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Entre las h...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14142 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ