Uso del sistema por intercambio de figuras (PECS) por los docentes para mejorar la comunicación y el aprendizaje de niños con problemas de comunicación, incluidos en aula regular.

Uso del sistema por intercambio de figuras (PECS) por los docentes para mejorar la comunicación y el aprendizaje de niños con problemas de comunicación, incluidos en aula regular.

La siguiente propuesta metodológica que tiene como título “Uso del sistema por intercambio de imágenes (PECS) por los docentes para mejorar la comunicación y el aprendizaje de niños con problemas de comunicación, incluidos en aula regular” consta de cuatro capítulos. En el primer capitulo se desarro...

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Бібліографічні деталі
Автор: Zambrano Miranda, Andrea Stefania (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2015
Предмети:
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESPECIAL
AUTISMO INFANTIL
PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN
TRASTORNOS MENTALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Онлайн доступ:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3706
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