Actividades sensorio-motrices que incorporan la música clásica como recurso didáctico que refuerce la autoestima en niños sordos de 3 a 5 años.
La sordera es la pérdida parcial o total de la audición que puede ser genética o adquirida que priva a la persona sorda poder apreciar la música por su exigencia auditiva, por tal motivo eran marginados a estas apreciaciones del mundo sonoro. Sin embargo, el ser humano es capaz de reconocer la músic...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3692 |
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